Aprendiendo buenos modales

CUENTO
El niño que tenía mal carácter.

Había un niño que tenía muy, pero que muy mal carácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, que él clavase un clavo en la cerca de detrás de la casa.

El primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca. Al día siguiente, menos, y así con los días posteriores. Él niño se iba dando cuenta que era más fácil controlar su genio y su mal carácter, que clavar los clavos en la cerca. Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y se lo dijo a su padre que no tenía que clavar ni un clavo en la cerca. Él había conseguido, por fin, controlar su mal temperamento.

Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día que controlase su carácter, que sacase un clavo de la cerca. Los días se pasaron y el niño pudo finalmente decir a su padre que ya había sacado todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su hijo, de la mano, hasta la cerca de detrás de la casa y le dijo:

- Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la cerca. Jamás será la misma. Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y mal carácter, dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa tanto que pidas perdón. La herida estará siempre allí. Y una herida física es igual que una herida verbal. Los amigos, así como los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte.

Las palabras de su padre, así como la experiencia vivida con los clavos, hicieron que el niño reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
FIN

En el enlace siguiente encontrarás actividades divertidas.


http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3582

ImageChef.com Poetry Blender

CEREMONIA DE CLAUSURA

LO COLORIDO DE ESTE MUNDIAL 2010

http://www.youtube.com/watch?v=aN2_Dl8nQ0M

http://www.youtube.com/watch?v=iNxJqJbTBSE

Pensemos en este delicado animal y al reino al que pertenece.
Busca toda la información relacionada a sus hábitos, alimentación, medio en el que vive, a qué gran grupo de animales pertenece y dentro de este grupo, dentro de qué sub-grupo se halla.

Trabajaremos para encontrar respuestas en la siguiente página:

http://conteni2.educarex.es/mats/14373/contenido/

CONVIVENCIA RECREATIVA

Luego de lo charlado con las Seños de la Escuela Rivadavia,con Beatriz pensamos en la realización de una jornada de "CONVIVENCIA RECREATIVA".

PARA TENER UNA MIRADA DESDE UN NUEVO ESPACIO Y DE ESA MANERA RE- POSICIONARNOS FRENTE AL CONFLICTO, UTILIZAMOS LAS TIC`S Y LA NATURALEZA GRAN POSIBILITADORA DE RECREACIÓN Y ASÍ RE-CONFIRMARLA COMO FUENTE DE MOTIVACIÓN Y DE CREATIVIDAD.

AQUÍ VA UNA AYUDITA PARA QUE PUEDAN LLEGAR AL PREDIO SIN DIFICULTAD.

Jornada de recreación

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Sudáfrica - Un país sorprendente.

Sudafrica

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¡A TRABAJAR!

TRABAJAREMOS CON EL SIGUIENTE PROGRAMA: "Cmaptool"

SI TE ANIMAS, DESCARGA EL PROGRAMA Y EXPLÓRALO.

¡SUERTE!

Production process of the official 2010 FIFA World Cup match ball Jabulani

¡CUÁNTO TRABAJO!

¿lES GUSTARÍA REALIZAR UNA ACTIVIDAD RECREATIVA?

PIENSA EN VARIOS JUEGOS (CON PELOTAS) QUE PODRÍAMOS REALIZAR.

ANÓTALOS.

HAS UNA DESCRIPCIÓN BREVE DE CADA JUEGO (Nº DE JUGADORES, REGLAS, ESPACIO NECESARIO PARA SU DESARROLLO, TIEMPO DE DURACIÓN, OTROS DATOS DE INTERÉS QUE CREAS CONVENIENTE)